Nachrichten auf TikTok Wie informiert sich die Generation Z?

Wenige Tage nachdem Olaf Scholz unter dem Namen @teambundeskanzler auf der Videoplattform TikTok auftauchte, zeigte er in einem einminütigen Video den Inhalt seiner Aktentasche. Scholz versuchte damit an den TikTok-Trend #whatsinmybag anzuknüpfen, bei dem sonst vor allem junge Frauen den Inhalt ihrer Handtasche präsentieren. Der wenig überraschende Inhalt der Tasche des Bundeskanzlers: hauptsächlich Akten.

Das Video hat mittlerweile über 5 Millionen Aufrufe und ist wohl eines der bekanntesten Beispiele für den Versuch von Politikerinnen und Politikern, über Social Media eine junge Zielgruppe zu erreichen.

Befeuert wurde das plötzliche Interesse der Politik an der Videoplattform durch die Erkenntnis, dass die AfD auf TikTok allen anderen Parteien in Sachen Reichweite weit voraus ist. "Andere Parteien überlassen der AfD nicht nur einzelne Plattformen wie TikTok, sondern auch die politischen Emotionen im Land", sagte der Politikberater Johannes Hillje im Februar 2024 zwei Monate vor dem ersten TikTok-Video von Olaf Scholz.

Doch allein die Präsenz auf TikTok reicht nicht aus, um die anvisierte Zielgruppe zu erreichen. Politikerinnen und Politiker wandeln auf der Plattform auf einem schmalen Grat zwischen dem Folgen der TikTok-Umgangsformen in Form von Trends und Memes und dem allzu offensichtlichen Anbiedern an das junge Publikum. Und selbst wenn Politikerinnen und Politiker diese Gratwanderung meistern, ist dies nicht unbedingt ein Garant für mehr Popularität in der jungen Zielgruppe.

"Langweilig und inhaltsleer" ist die Meinung der Jenaer Studentin Alex zu einem weiteren TikTok-Video in dem Olaf Scholz seiner TikTok-Community eine Rudermaschine im Kanzleramt vorführt. Mit Inhalten würden etablierte Politiker auf Sozialen Medien häufig nicht überzeugen, meint dazu ihr Kommilitone Johannes: "Das einzige, wieso so alte Politiker erfolgreich auf irgendwelchen Social-Media-Plattformen sind, ist, in dem die Memes werden."

Aber wer die Generation Z, also die Jahrgänge 1995 bis 2010, erreichen will, kommt an Sozialen Medien nicht vorbei. Denn für den Großteil der 18- bis 24-Jährigen ist Social Media die meistgenutzte Informationsquelle. Bei klassischen journalistischen Nachrichten fehlt vielen jungen Menschen der Bezug zur eigenen Lebensrealität und dem persönlichen Alltag.

Die Nachrichten, die junge Menschen über Social Media konsumieren, unterscheiden sich in einigen Punkten von klassischen Nachrichtenformaten. "Das sind Sachen, die dann auch viral gehen können, aus denen Memes entstehen und da wird eine andere Wertung von Information vorgenommen als das, was in einer Nachrichtensendung erscheint", erklärt Maik Fielitz vom Institut für Demokratie und Zivilgesellschaft. "Social News" nennt der Konfliktforscher diesen spielerischen Umgang mit Nachrichten.

Den Grund für den humoristischen und zum Teil sarkastischen Umgang mit tagesaktuellen Geschehnissen vermuten die Jenaer Studenten in der pessimistischen Einstellung ihrer Generation zur Zukunft. Dass die Generation Z aufgrund von finanziellen, gesellschaftlichen und weltpolitischen Sorgen negativer auf die eigene Zukunft blickt, zeigte die Jugend-Studie aus dem Frühjahr. "Ich habe das Gefühl, dass es vielleicht auch an dieser 'No-Future-Mentalität' liegt. Man muss dann ironisch mit den Sachen umgehen", meint Götz.

Die unsicheren Zukunftsaussichten wirken sich laut Maik Fielitz auch darauf aus, wie Soziale Medien als Informationsquelle genutzt werden: "Man sucht viel stärker nach den Inhalten, die einen bestätigen. Und diese Bestätigung von Nachrichten ist auch etwas, das mit der Unsicherheit und Orientierungsschwierigkeit junger Menschen zusammenhängt."

Während klassische Nachrichtenformate einen breiten Überblick über gesellschaftlich relevante Themen geben wollen, sind die Informationen über Soziale Medien unterhaltsamer und interaktiver, aber auch individueller. "Es gibt weniger Sachen über die man sich insgesamt unterhalten kann, weil alle verschiedene Sachen schauen", berichtet die Studentin Alex.

Das bedeutet aber nicht zwangsläufig, dass die "Generation TikTok" schlechter informiert ist als andere, sondern wenn, dann anders. "Es gibt viele Untersuchungen, die zeigen, wenn die auf ein TikTok kommen, das sie interessiert, dann recherchieren die danach auch weiter und gucken zum Beispiel noch auf dem Instagram- oder TikTok-Account der Tagesschau und suchen sich weiterführende Informationen", sagt Franziska Wittau, Leiterin der Landeszentrale für politische Bildung Thüringen.

Dass die Vermischung von Nachrichten, Meinungen, Werbung und humoristischen Inhalten in den Sozialen Medien auch ihre Schattenseiten hat, ist den Digital Natives der Generation Z oft bewusst. Die Studentin Henriette findet, dass die Medienkompetenz ihrer Generation, die mit digitalen Medien aufgewachsen ist, in dieser Hinsicht unterschätzt wird.

Dieser Meinung ist auch Franziska Wittau. Dennoch müsse es mehr Anstrengungen in der Medienbildung geben, allerdings mit einem konstruktiveren Umgang mit Social Media:

"Wir brauchen eine ganz klar funktionierende politische Medienbildung, die die Nutzung Sozialer Medien nicht verteufelt. (…) Es wird nicht so sein, dass auf einmal in drei oder vier Jahren keine Sozialen Medien mehr genutzt werden, sondern die Nutzung wird sich eher noch diversifizieren. Also müssen wir darauf vorbereiten: Wie können wir diese Medien so nutzen, dass sie tatsächlich auch für die Gesellschaft sinnvoll sind?"