Bildung Leipziger Modellschule führt nun auch zum Abitur

• Die Leipziger Modellschule ist anders als andere Schulen und hat zum Beispiel kein Schulgebäude.
• Die LeMo versteht sich als Sozialraumschule für das gesamte Quartier.
• Nun will die Schule auch Abiturvorbereitung anbieten, Prüfungen kann sie keine anbieten.

In der Leipziger Modellschule ist vieles anders als in anderen Schulen. Die sogenannte LeMo ist eine Schule ohne Schulgebäude. Derzeit hat sie einige Räume im Verwaltungstrakt eines Einkaufszentrums in Leipzig-Grünau angemietet. Außerdem stehen ein paar Baucontainer auf der grünen Wiese vor dem Gebäude.

Für mich als Reporterin war es der erste Interviewtermin, bei dem ich in Hausschuhe schlüpfen musste. Die Schule ist eine Hausschuh-Schule, mit aller Konsequenz. "Wir können von den Kindern nur Regeln verlangen, die wir selbst einhalten", sagt Gerlind Groß. Sie ist Gesellschafterin und Geschäftsführerin und trägt natürlich Hausschuhe.

In der LeMo gib es keine Klassen, sondern Stammgruppen in denen zwei oder drei Jahrgänge gemeinsam lernen. Derzeit gibt es 74 Schülerinnen und Schüler, die einen Lernalltag ohne Noten und ohne herkömmliche Fächerstruktur erleben. In ihrer Schule steht projektorientiertes Lernen im Vordergrund mit einer Anbindung an das praktische Leben. Fachleute nennen den Ansatz "Deeper Learning".

Für den Praxisansatz gibt es den sogenannten Makers Space, ein Werkstatt-Areal, das derzeit noch aus Containern besteht. Es umfasst eine Reparatur-, Näh-, Holz- und Medienwerkstatt. All das ist aber nicht nur für die Schüler gedacht, sondern versteht sich auch als niederschwelliges Angebot für die Bewohner im Umfeld. Gerlind Große nennt das Sozialraumschule. Der Traum, an dem sie und ihre Kollegen arbeiten, ist ein Campus in Grünau, auf dem auch ältere Menschen oder Personen mit Migrationshintergrund lernen können, denn Bildung sei die Grundlage für eine gute Entwicklung im Viertel, so Große.

Und so ist der Plan, dass 40 Prozent der Schülerinnen und Schüler aus Grünau kommen. Derzeit ist es rund ein Viertel. Der Grund liege möglicherweise darin, dass man als Schule in freie Trägerschaft in Grünau noch nicht als erste Option wahrgenommen werde.

Die Schule verlangt Schulgeld. Das aber solle kein Hinderungsgrund sein, sagt Gerlind Große. Das Schulgeld sei nach Einkommen gestaffelt und es gebe zudem die Möglichkeit von Stipendien.

Die Leipziger Modellschule steht nun vor einer großen Erweiterung. Mit dem neuen Schuljahr will sie Jugendliche aufnehmen, die einen guten Oberschulabschluss haben und das Abitur machen möchten. Einen ersten Elternabend gab es in dieser Woche. Das Interesse war dabei jedoch eher gering.

Schüler mit Oberschulabschluss müssen ein Schleifenjahr absolvieren. Das heißt, sie wiederholen die zehnte Klasse auf Abiturniveau. Und auch in den Abiturklassen wird auf Noten beziehungsweise auf das klassische Punktesystem verzichtet. Die Abiturienten gehen also ohne Punktepolster in die Prüfungen. Nur der Moment zählt.

Der Leipziger Modellschule fehlt noch die staatliche Anerkennung als Freie Schule. Damit darf die Schule selbst keine Prüfungen abnehmen. Damit die Jugendlichen dennoch einen anerkannten Abschluss am Ende ihrer Schulzeit haben, legen sie ihre Prüfungen an einer anderen Schule ab.

In den prüfungsvorbereitenden Jahrgangsstufen werden beispielsweise auch Klassenarbeiten geschrieben, die sich an denen staatlicher Schulen orientieren. Am Ende stehen dann Punkte zur Leistungsorientierung unter der Arbeit, nicht aber Zensuren.