• In Sachsen-Anhalt wurden im vergangenen Jahr 104 Gewalt-Straftaten gegen Lehrerinnen und Lehrer registriert. Die Dunkelziffer dürfte noch höher sein.
• Die Lehrer-Berufsverbände sehen dringenden Handlungsbedarf, doch das Bildungsministerium will sich mit dem Problem nicht befassen.
• Diese Lösungsansätze werden von Verbänden und Landtagsfraktionen vorgeschlagen.

Der wohl jüngste Fall liegt gerade einmal wenige Wochen zurück: Es war Ende Mai, als ein Schüler an einem Magdeburger Gymnasium vier Menschen verletzt haben soll. Er sei regelrecht "entgleist", heißt es in einer schulinternen Mail, die MDR SACHSEN-ANHALT vorliegt. Das strafunmündige Kind, das offenbar erst wenige Tage an der Schule war, sei handgreiflich geworden und habe um sich getreten. Es "ließ sich nicht festhalten, musste letztendlich von mehreren Kolleg*innen fixiert werden", heißt es in dem Schreiben weiter.

Das Alter des Kindes und die betroffene Schule sind der Redaktion bekannt. MDR SACHSEN-ANHALT hat sich aber entschieden, beides zum Schutz der Beteiligten nicht zu nennen.

Unter den Verletzten sind der internen Mail zufolge eine Lehrerin und eine Schülerin. Letztere habe mit Verdacht auf Rippenbrüche behandelt werden müssen. Die Staatsanwaltschaft Magdeburg bestätigte auf MDR-Nachfrage einen Polizeieinsatz an dem Gymnasium und mindestens eine Verletzte im Zuge des Vorfalls. Das Landesschulamt unterstützt die Schule nach eigenen Angaben "schulfachlich und schulpsychologisch". Weitere Behörden seien mit dem Fall befasst, sagte ein Sprecher auf Anfrage. Ob der Schüler das Gymnasium verlassen muss, darüber stehe eine Entscheidung noch aus.

Geschehnisse dieser Art nehmen zu an Sachsen-Anhalts Schulen. Und immer öfter werden dabei Lehrerinnen und Lehrer zur Zielscheibe. Nicht nur alarmierende Berichte von betroffenen Pädagogen, auch Zahlen des Innenministeriums belegen eine Zunahme von Gewalt-Straftaten gegen Lehrer. 2022 registrierte das Ministerium nach eigenen Angaben 104 Fälle, in denen Lehrkräfte zu Opfern wurden – darunter 43 Körperverletzungen und 45 Bedrohungen. In den Jahren 2021 und 2020 waren es insgesamt nur jeweils 64 registrierte Straftaten.

Die Dunkelziffer dürfte weit über diesen Zahlen liegen. Eine repräsentative Forsa-Umfrage von 2022 unter 1.300 Schulleitern im Auftrag des Verbands Bildung und Erziehung (VBE) kommt zu dem Ergebnis, dass es binnen fünf Jahren an jeder dritten deutschen Schule zu gewalttätigen, körperlichen Angriffen auf Lehrkräfte gekommen ist. Noch 2018 kannte nur jede vierte Schule solche Probleme. 62 Prozent aller Schulen meldeten zuletzt Fälle von psychischer Gewalt wie Drohungen, Beschimpfungen und Mobbing gegen Lehrer – 2018 waren es noch 48 Prozent. Ein Drittel der Schulen berichtete auch von Cybermobbing via Internet. Die Täter waren laut Studie meist Eltern und Schüler.

Angesichts der Zunahme wünschen sich die Lehrer-Berufsverbände im Land von der schwarz-rot-gelben Landesregierung mehr Unterstützung beim Thema, außerdem Lösungsansätze.

Doch das Haus von Bildungsministerin Eva Feußner (CDU) will sich mit dem Problem nicht befassen. Man sehe "die Thematik nicht in der Zuständigkeit des Bildungsministeriums", reagiert Sprecher Elmer Emig auf MDR-Anfrage. Die Ursachen für mögliche Gewalt an Schulen würden zumeist außerhalb der Schulen liegen, also in anderen sozialen Räumen, so Emig weiter. Daher seien eher die Ministerien für Soziales, Inneres sowie Justiz in der Pflicht.

In einer weiteren Stellungnahme nach Veröffentlichung dieses Textes betonte das Ministerium allerdings, sich dem Thema Gewalt gegen Lehrkräfte durchaus zu widmen. Es verwies, wie auch das Landesschulamt, unter anderem auf einen "Krisenordner", der seit einer Überarbeitung einen stärkeren Fokus auf die Prävention von Gewalt lege.

Sachsen-Anhalts VBE-Chef Torsten Wahl bezeichnete diese Argumentation gegenüber MDR SACHSEN-ANHALT als "absurd", "nicht nachvollziehbar" und "inakzeptabel". "Wenn es gegen Lehrkräfte Gewaltandrohungen oder gar gewalttätige Auseinandersetzungen gibt, dann hat sich das Bildungsministerium als Arbeitgeber schützend vor die betroffenen Lehrkräfte zu stellen und ihnen den Rücken zu stärken."

Die Chefin der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Sachsen-Anhalt (GEW), Eva Gerth, sagte, Gewalt dürfe nicht als Privatproblem von Pädagogen abgetan werden. "Das Bildungsministerium ist Dienstherr bzw. Arbeitgeber der Lehrkräfte und hat für entsprechende Arbeitsbedingungen und für die Absicherung des Personals zu sorgen", sagte sie. Dazu gehöre die juristische Vertretung betroffener Lehrer, eine Anerkennung als Arbeitsunfall und eine schnelle Reaktion auf Vorfälle.

Dass das Problem auch Ursachen außerhalb der Schulen hat, steht für die Berufsverbände außer Frage. Dazu gehöre das angespannte gesellschaftliche Klima mit verbalen Entgleisungen und einer allgemein zunehmenden Respektlosigkeit. "Oftmals ist der Gewaltausbruch gegen Lehrkräfte ein Gewaltausbruch gegenüber dem Staat", berichtet Torsten Wahl. Die Menschen seien in drei Jahren Corona zudem reizbarer geworden. Für Eva Gerth sind ebenso soziale Probleme verantwortlich, etwa mangelndes Interesse der Eltern oder Sprachbarrieren bei migrantischen Familien.

Die Hauptursache aber – auch darin sind sich GEW und VBE einig – sei eine innerschulische, und zwar der Lehrermangel. Lehrerinnen und Lehrer stünden oft vor viel zu großen Klassen und hätten die Zeit nicht, um individuell auf Schüler einzugehen, so GEW-Chefin Gerth. "Da ist es nicht einfach, allen Kindern gerecht zu werden und auf alle zu reagieren und das kann dann auch zu Frustration und Aggression bei den Kindern führen."

Um der Gewalttendenz zu begegnen, fordern die Berufsverbände mehr Schulsozialarbeiter und -psychologen. Sie sollen Lehrer entlasten, Kinder auffangen und Gewalt vorbeugen. Der VBE fordert überdies klarere Regelungen, wie bei Vorfällen konkret vorzugehen ist sowie eine bessere Dokumentation von Fällen.

Rückendeckung für die Forderungen kommt aus der Opposition in Sachsen-Anhalts Landtag. "Wir brauchen Schulsozialarbeit an allen Schulen", sagte Linken-Fraktionschefin Eva von Angern MDR SACHSEN-ANHALT. Was es dagegen nicht brauche, sei eine Rückkehr der "peinlichen Strafen" wie das in die Ecke stellen. "Das ist null nachhaltig und beschämt Kinder, die oft schon beschämt sind durch Armut oder schwierige Verhältnisse zu Hause." Die Probleme löse es dagegen nicht.

Eva von Angern fordert Schulsozialarbeit an allen Schulen und spürbare Konsequenzen für Täter. Bildrechte: picture alliance/dpa | Wolfgang Kumm

Auch von Angern bekommt eigenen Angaben zufolge oft aus Schulen gespiegelt, dass das Gewaltproblem zunimmt. Für sie hängt das mit den multiplen Krisen zusammen, mit denen sich Kinder auseinandersetzen müssten: Der Angst vor dem Krieg in der Ukraine, Corona, die Klimakrise. Hinzu kämen schwierige soziale Verhältnisse. "Auch Migration verschärft das Problem. An den Schulen fehlt die Zeit, um die sprachlichen und kulturellen Hürden zu überwinden", so von Angern. "All diese Faktoren können in Gewalt umschlagen, weil sich Kinder vielleicht nicht anders zu helfen wissen."

Die Linken-Politikerin will jedoch nicht verharmlosen. Jeder Vorfall sei zu verurteilen und müsse zur Anzeige gebracht werden, um Grenzen zu ziehen. Die Täter müssten Konsequenzen spüren. "Es ist aber fatal, wenn dann Verfahren eingestellt werden. Damit das nicht passiert, müssen Justiz, Polizei, Jugendämter und Schulen enger zusammenarbeiten." Und das Bildungsministerium dürfe beim Thema nicht Vogel Strauß spielen und den Kopf vor dem Problem in den Sand stecken, sondern habe eine Fürsorgepflicht für die Lehrkräfte.

Als bildungspolitischer Sprecher der CDU stellt sich Carsten Borchert hinter Bildungsministerin Feußner. Er beklagt generell die geteilten Verantwortlichkeiten im Bereich Bildung. "Das Bildungsministerium müsste allein das Sagen haben, hat es aber nicht", sagte Borchert MDR SACHSEN-ANHALT. In Sachen Gewalt gegen Lehrkräfte sieht er gleichwohl keinen politischen Handlungsbedarf. Zwar sei jeder einzelne Fall zu verurteilen und rigoros zu ahnden. Das Problem betreffe aber nicht die Masse der Schulen. "Wir müssen also nicht für jeden Jugendlichen einen Sozialarbeiter abstellen." Das ist auch die Haltung des Bildungsministeriums, das Schulsozialarbeit künftig offenbar nur noch für Schulen mit Problemen bezahlen will.

Carsten Borchert sieht keinen politischen Handlungsbedarf. Bildrechte: Uli Wittstock

Auch der Lehrermangel ist für Borchert nicht die entscheidende Ursache für Gewalt, vielmehr stehe ein gesellschaftliches Problem dahinter. Der CDU-Politiker spricht von mangelndem Respekt vor Lehrern. So gebe es heute 80 Millionen Experten für Schule. Lehrkräfte müssten sich ständig für ihre Entscheidungen gegenüber Eltern rechtfertigen, würden nur noch beobachtet von außen und in die Enge getrieben. "Daher ist es zuerst die gesellschaftliche Aufgabe, Lehrern wieder mehr zu vertrauen."

Für die wenigen problematischen Schüler, von denen Gewalt ausgehe, gebe es bereits Methoden. Instrumente wie Verweise, drei Tage nach Hause schicken, Klassen- oder Schulwechsel müssten nur öfter auch angewandt werden, findet Borchert. "Wir dürfen nicht so weich sein."

Hinweis der Redaktion: Das Bildungsministerium hatte auf Anfrage von MDR SACHSEN-ANHALT, wie oben beschrieben, zunächst erklärt, sich beim Thema Gewalt gegen Lehrkräfte nicht zuständig zu sehen. Weil die Redaktion von dieser Aussage überrascht war, hat sie dem Ministerium weitere Rückfragen zu dieser Aussage gestellt. Diese wurden erst nach Veröffentlichung des Artikels am 18. Juni 2023 beantwortet. Wir haben sie, der Transparenz halber, am 20. Juni hier eingearbeitet.