Suchtprävention Sozialarbeiterin: "Alkohol und Nikotin sind die Partydrogen Nummer eins"

Linda Knechtel: Wir arbeiten mit den bundesweiten Zahlen, die Jahr für Jahr neue Höchststände erreichen. 2012 gab es 944 Tote. 2022 waren es 1.990 Verstorbene. Die Dunkelziffer ist sicher sehr viel höher. Es kommen ja meist nur die in die Statistik, die in Kliniken oder für die Polizei auffällig wurden.

In unseren Workshops zur Suchtprävention an Schulen ab der 8. Klasse geht es hauptsächlich um Alkohol und Nikotin, die Partydrogen Nummer eins. Alkohol ist omnipräsent. Jeder kennt ihn von Familienfeiern, von der Jugendweihe oder aus dem Umfeld. An dritter Stelle steht Cannabis. Vereinzelt haben manche junge Menschen auch Erfahrungen mit anderen illegalisierten Rauschsubstanzen.

Wir machen auch Partybegleitung in der Dresdner Nachtszene. Das heißt, wir sind mit Infoständen in Clubs, beraten bei Fragen, informieren und sind im Notfall nach Drogenkonsum als Ersthelferinnen und Ersthelfer zur Stelle. Da geht es dann auch um illegalisierte Rauschsubstanzen wie zum Beispiel Ecstasy.

Das kriegen wir mit interaktiven Methoden gut hin. Die Klasse wird geteilt, maximal 15 junge Leute sitzen mit uns, ohne Lehrkraft, im Stuhlkreis. Der Themenkomplex Rausch, Drogen, Jugendalter ist sensibel. Mit einer Lehrkraft im Zimmer würden die Schülerinnen und Schüler nicht so offen sprechen. Wir weisen in den Workshops darauf hin, dass wir der Schweigepflicht unterliegen. Unser Ansatz ist akzeptanzorientiert und wir arbeiten mit den jungen Leuten auf Augenhöhe. Wir nehmen die Lebenswelt der Jugendlichen, wie sie ist und verurteilen niemanden, der sich für Drogenkonsum entscheidet. Ganz wichtig ist, dass der Zeigefinger unten bleibt. Dafür sind die Jugendlichen dankbar und wollen ins Gespräch kommen.

Aus typischen Gründen im Pubertätsalter: Neugier, sich ausprobieren und über Grenzen gehen, Spaß, oft auch Gruppendruck, auch mal Liebeskummer und Stress. Sie trinken ja nicht Alkohol, um sich bewusst zu betäuben, sondern haben ihren ersten Rausch bei der Jugendweihe oder bei der ersten Party mit Freunden. Wir besprechen in den Workshops die Wirkungen von Rauschmitteln und was einen Rausch alles beeinflussen kann. Wir informieren über Substanzen und gehen auf Risiken und Folgen ein. Wir wollen dafür sensibilisieren, dass es im Jugendalter keinen risikoarmen Drogenkonsum gibt. Andererseits wollen und können wir niemandem verbieten, Erfahrungen zu sammeln. Die Jugendlichen machen es so oder so.

Bei unserem HaLt-Projekt, wo es primär um junge Menschen geht, die wegen einer Alkoholvergiftung im Krankenhaus behandelt wurden, kristallisieren sich verschiedene Umgänge der Eltern mit der Situation heraus: Die, die in eher ungünstiger Weise wirken, weil sie nur Sanktionen aussprechen, bestrafen, Hausarrest geben. Dann diejenigen, die einen sehr liberalen und offenen Umgang damit haben. Und dann gibt es die Eltern, die einen Mittelweg versuchen. Einerseits sind sie verständlicherweise sehr besorgt, wenn ihr Kind mit 2 Promille Alkohol im Blut im Krankenhaus aufwacht. Andererseits wollen sie wegen der Ausnahmesituation auch nicht zu viel Druck ausüben.

Genau. Optimal wäre vermutlich eine Mischung aus beidem im Umgang mit dem Thema: Nicht zu frei agierend, nicht zu sanktionierend, aber immer im Gespräch mit dem Jugendlichen bleibend, um einen gemeinsamen Nenner zu finden. Nicht nur aus eigener Perspektive handeln, sondern auch auf die Bedarfe des Kindes eingehen. Diese sind manchmal konträr zu denen der Eltern. Es braucht Kompromisse - egal, wie anstrengend die Pubertät für beide Seiten sein kann. In einigen Gesprächen mit Jugendlichen wurde deutlich, dass sie sich einen klaren Rahmen von ihren Eltern wünschen würden. Eine Art Verhandlungsprozess, in dem auch ihre Sicht auf die Dinge einen Stellenwert hat.

Zu wenig Zeit und Stress bricht vielen das Genick. Einige Eltern setzen ihre Prioritäten im Berufsleben, haben weite Arbeitswege, Leistungsdruck. Den haben auch die jungen Leute. Es ist erschreckend, wie viele Schülerinnen und Schüler Stress verspüren, wenn man sie fragt. Das durchzieht die ganze Gesellschaft.

Suchtprävention muss schon viel früher beginnen als wie bei uns ab Klassenstufe 8. Unser Projekt ist das einzige stadtweite Suchtpräventionsprojekt dieser Art in Dresden. Drei volle Stellen, die sich vier Teilzeitmitarbeitende teilen. Vier Menschen für eine ganze Stadt? Es ist viel mehr Fachpersonal notwendig, mehr Weiterbildung für Lehrerpersonal und Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter, mehr Elternabende.

Vielen Dank für das Gespräch.