Abenteuer Musikstudium Semester eins geschafft: Dirigierstudent Christian Schubert zieht Bilanz

Seit einem halben Jahr studiert der zwanzigjährige Christian Schubert Dirigieren in Weimar. Die Hochschule gilt als Talentschmiede für Taktstockberufe. Schubert hat das strenge Auswahlverfahren geschafft – und jetzt das erste Semester. Im Oktober hat der Student diesem ersten Semester mit Freude und Ehrfurcht entgegengeblickt:

"Ich habe künstlerisch viel gelernt. Auch, wie man die Unmengen an Informationen, die man hier bekommt, am besten für sich nutzt. Ich konnte mich damals nicht wirklich gut auf das Semester vorbereiten, weil ich einfach zu wenig wusste. Ich kannte auch meine Lehrer noch nicht."

Im zweiten Semester weiß er schon mehr. Zum Beispiel, wie er seine Zeit gut nutzt: "Während des Semesters sollte man sich nicht zu viel mit dem Lernen der Partituren beschäftigen. Das sollte man vorbereiten, damit man dann im Semester mehr mitnehmen kann." Ob er beim Dirigieren schon deutlich besser geworden sei, das könne er nach nur einem Semester nicht einschätzen, sagt Christian Schubert.

Sein Dozent, Dirigier-Professor Nicolás Pasquet, hingegen schon: Schubert mache durch Fleiß und Begabung große Fortschritte – hin zur Entwicklung seiner Dirigentenpersönlichkeit: "Er stellt alles, was ich ihm sage, in Frage. So wie es ein junger Dirigent auch machen muss. Dadurch entstehen interessante und hitzige Diskussionen, manchmal über Aufführungspraxis, über Interpretation oder über die Nomenklatur der Komponisten."

Wer Dinge in Frage stellt, muss auch einstecken können. Vor allem vor sich selbst. Heute hätte Schubert an sein altes Ich zu Studienbeginn einen Ratschlag: "Sei noch ein Stück offener für Neues. Es ist gefährlich, sich zu früh abzukapseln und zu denken: Ich weiß, wie es geht. Wir sind alle sehr jung hier. Es gibt vieles, was wir nicht wissen." Das sei etwas ganz Grundlegendes in dem Beruf, in dem er gern arbeiten möchte, weil es immer neue Eindrücke geben könne, die das eigene Weltbild zerstören könnten oder die Idee, wie bestimmte Musik funktioniere. Dafür müsse man offen sein.

Im Mai 2022 wird der junge Student nicht nur im Probenraum, sondern auch auf der Bühne stehen. Der Kammerchor der Hochschule führt Beethovens Neunte Symphonie auf. Dirigieren wird Schubert noch nicht. Aber mitsingen. Wann er vor dem Chor statt darin stehen wird, kann der Student noch nicht sagen.

Für seine Praxis seien Proben und die Arbeit mit Musikerinnen und Musikern ohnehin viel wichtiger als die Konzerte selbst: "Es ist natürlich toll, wenn man vor einem Publikum etwas aufführen kann. Aber das Dirigieren an sich, was man im Konzert macht, das kann man zuhause üben. Proben nicht."