Unterricht in der DDR - Besuch im Schulmuseum Leipzig

Auf dem Boden liegt grau-gelber PVC-Belag, darauf ein Interieur wie in einem DDR-Klassenzimmer der 70er-Jahren üblich: Schulbänke aus hellem Sprelacart, Stühle mit Beinen aus gebogenen Metallrohren, Schränke aus Pressspan und an der Wand das unvermeidliche Bild von Erich Honecker. Die Klasse steht, jeder an seinem Platz, ein Schüler macht Meldung: "Frau Lehmann, ich melde, die Klasse ist vollständig zum Unterricht bereit." "Danke", sagt Frau Lehmann mehr bestimmt als freundlich, und ihr Ton passt zu ihrem strengen grauen Kostüm. Sie ruft: "Für Frieden und Sozialismus seid bereit!" Die Klasse antwortet mit einem routinierten "Immer bereit!". Dann dürfen sich die Schüler setzen. Unterrichtsbeginn wie zu DDR-Zeiten, nachgespielt im Jahr 2009.

Im Schulmuseum Leipzig wird eine ganz besondere Form von "Erlebnispädagogik" angeboten. Dort können Schulklassen Unterricht wie in der DDR nachspielen. An diesem Tag ist es eine Gymnasialklasse aus Sachsen-Anhalt, die sich mit Museumsleiterin Elke Urban alias "Frau Lehmann" auf die Zeitreise in den DDR-Schulalltag begibt. Auf dem Stundenplan steht Heimatkunde Klasse 3, Thema: Leben und Wirken des Arbeiterführers Ernst Thälmann. Und da wird erst einmal das Lied der Pioniere gesungen: "Wir tragen die blaue Fahne, es ruft uns der Trommelklang (…) Seid bereit ihr Pioniere, wie Ernst Thälmann treu und kühn."

Dann beginnt die Stoffvermittlung: Frontalunterricht, gespickt mit Fragen an die Schüler: "Ernst Thälmann, der war treu und kühn …", sagt Frau Lehmann, "aber was wissen wir denn noch über Ernst Thälmann. Anita, von Dir habe ich heute noch gar nichts gehört." Anita, eine 15-jährige Gymnasiastin, mimt ziemlich passend eine Drittklässlerin "Ernst Thälmann ist unser Vorbild." "Ja, was wissen wir noch über Ernst Thälmann? Warum ist er denn unser Vorbild? Ja, Daniela?" Danielas Antwort passt zwar nicht zur Frage, aber ins Schema: "Ernst Thälmann ist auch ein Vorbild für alle Arbeiter." Dann lässt Frau Lehmann im Chor den Satz wiederholen, den die Schüler lernen sollen: "Ernst Thälmann war ein kommunistischer Arbeiterführer."

Die Museumspädagogin Elke Urban will den Jugendlichen vermitteln, wie Schule in der DDR sein konnte. Als strenge Frau Lehmann vermittelt sie heutigen Schülern, was deren Vorgänger in der DDR zu lernen hatten: Die Gesetze der Thälmannpioniere. Wie man das rote Halstuch bindet. Dass es sich lohnt, Altpapier zu sammeln. So seltsam die Unterrichtsstunde im Jahr 2009 anmuten mag: Der vermittelte Stoff ist historisch verbürgt. Auf allen Schulbänken liegt ein originales DDR-Heimatkunde-Buch. Und tatsächlich behandelt es seitenweise Ernst Thälmann und die nach ihm benannte Pionierorganisation. Elke Urban lässt sich nicht gern vorwerfen, sie stelle die DDR-Schule verzerrt dar. Die Museumspädagogin hat viele Jahre an ihrer Rolle als SED-treue Klassenlehrerin gefeilt. Sie hätte dabei über ihren eigenen Schatten springen müssen, sagt sie.

Elke Urban war selbst Lehrerin zu DDR-Zeiten. In den 1970ern unterrichtete sie Musik und Französisch – zwei Fächer ohne ideologischen Ballast. Zumindest glaubte Elke Urban das anfangs. Doch dann kamen neue Schulbücher und neue Lehrpläne heraus:

DDR-Schule und SED-Ideologie – das ist für Urban untrennbar miteinander verbunden. Und doch gab es Spielräume. Auch wenn es üblich war: Ein Sportlehrer musste die Schüler nicht mit ausgedienten Handgranaten Weitwurf üben lassen. Ein Musiklehrer konnte auf das eine oder andere Propagandalied verzichten. Zum Konzept von Elke Urban gehört es auch, Gerechtigkeit walten zu lassen. Als sie das Rollenspiel für das Leipziger Schulmuseum erarbeitete, da fragte sie sich auch nach den positiven Seiten der DDR-Schule. Die profunde naturwissenschaftliche Ausbildung etwa. Das gemeinsame Lernen bis zur zehnten Klasse. Und schließlich, so findet Elke Urban, habe die Ideologie selbst zu ihrer Überwindung beigetragen: